－願神祝福朱媽媽秋菊女士、慧詠直到永遠－
只要有朱媽媽在，絕對沒有冷場，能歌善舞、妙語如珠，熱情、活潑開朗、陽光，時時洋溢著幸福的神采，直到有一天……
｢朱慧詠豎笛、鋼琴獨奏會－愛在指尖蔓延｣，無意間看到這樣的ＤＭ，心想：這大概是一般學音樂孩子的公式路程吧！往旁邊看，有一行小小的字｢自閉症音樂資優璀璨之星｣，心裡愣了一下，再往下看，天哪！怎麼可能？演出的都是高難度的大曲子耶！曲目有：莫札特／豎笛協奏曲、Copland／豎笛協奏曲、蕭邦／詼諧曲第一號、蓋希文／藍色狂想曲，更令我震撼的是，朱慧詠竟然是朱媽媽的兒子。從得到這些訊息到音樂會開演，這段期間，我一直在想：一個自閉兒如何完成不可能的任務？朱媽媽背後隱忍了多少心酸血淚？
六月二十四日在高雄音樂館的這場音樂會令我高度期待，看到慧詠時，感覺他有一股神祕的特質深深吸引著我，純真、善良、自然、沒有矯情和虛偽，彷彿是高山上的湖泊一般，如此的潔淨、明亮與清澈。不管是吹奏豎笛或彈鋼琴，看到慧詠完全融入音樂當中，而流露出來喜悅滿足與渾然忘我的神情令人動容，手指按鍵的速度超過我們眼球的轉動，看起來就像一群精靈在鍵盤上跳躍，更令人不可思議的是，慧詠具有超凡的能力，四首高難度的曲子，竟然不用看譜一氣呵成，太完美了！太感人了！不可能的任務慧詠做到了！接下來的安可曲是慧詠的自彈自唱，渾厚的歌聲有濃濃的感情、感性和感恩，我聽到鄰座的楊執行長傳來陣陣的啜泣聲。這不是一場純欣賞的音樂會，而是見證自閉兒將｢不可能｣轉化為｢可能｣的潛在能力，用美妙的音律圓潤生命的殘缺。
自閉症起因於中樞神經系統異常，表現出語言理解和語言表達的困難，活在一般人無法理解的世界裡，不懂得像太陽般的散發自己的光和熱，宛若孤懸在遙遠天際的星辰，所以常被稱為｢星星的孩子｣或｢星星兒｣。
據朱媽媽敍述，慧詠滿月當天就發現他對音樂很敏銳，只要一哭閙就用音樂伺候他，朱媽媽心想，就這樣陪著他在音樂世界裡也不錯呀！轉眼兩年過去了，慧詠不會主動開口說話，只有在生活上有需求時，才迫不得已吐出一個單字，朱媽媽深感奇怪，難免擔心，長輩們也以｢大隻鷄慢啼｣來安慰她。當時欠缺相關的醫學資訊和社會資源，為了引導慧詠開口，朱媽媽只好用土製鍊鋼法，每天像瘋子一樣，又唱又跳又比，好像在演歌仔戲，別人看起來好奇怪。
慧詠四歲時，媽媽生了漂亮可愛的妹妹，誰知在一歲三個月時，罹患癌症且發現太慢，醫生建議帶回家，快快樂樂走完人生。朱媽媽無語問蒼天，眼見孩子一天天消瘦，奄奄一息瞪著大大的眼睛看著媽媽，朱媽媽心碎了，決定放手一搏接受治療，開刀手術仍無法挽回小生命。朱媽媽瘋了，難以承受錐心刺骨的喪女之痛，又得面對學習障礙的慧詠，整整三月個以淚洗面，無法走出來，在娘家父母再三鼓勵下，擦乾眼淚，勇敢走下去。
當時社會並沒有重視弱勢兒童的問題，所以慧詠是以一般孩子的身份開始求學的路程，所以更顯得崁坷。每進入一個新的階段，經常被拒於門外，不知有多少次母子相擁痛哭，朱媽媽憑著堅強的毅力與耐心，不斷與學校溝通，慧詠才得以被接納。慧詠也漸漸嶄露頭角，考上鳳山國小音樂班，但朱媽媽卻要面對更大的挑戰，除了家長的排斥，還有同儕的恥笑，這樣的壓力，有好幾次接小孩下課的途中，看到來來往往的貨櫃車，朱媽媽常想該從那邊撞上，才能一了百了，怪自己將慧詠生成這樣，願意陪他死！
音樂班的孩子是天之嬌子，但朱媽媽什麼都沒有，只有體力和毅力，就這樣跟著孩子一起讀書、學琴、一起成長。為了孩子，朱媽媽什麼苦都肯吃，只期望用孩子的成績來告訴那些取笑、瞧不起他們的人。｢錢不是萬能，聰明不能代表一切，只有堅持和努力的人才能品嚐豐碩的成果。｣這是朱媽媽每天對慧詠講的座右銘。
慧詠有超人的天賦，以第一名畢業於鳳山國小音樂班，接著又考上新興國中音樂班、鳳新高中音樂班、台北藝術大學音樂系，求學之路看起來一帆風順，但是自閉症的孩子無法理解人際關係及人與人相處的微妙哲學，圓融的處世態度對他們而言更是難上加難，所以慧詠還是會被同學嘲笑，叫他白痴、智障、阿達，甚至以阿魯巴來整他。朱媽媽堅強的臂膀擔起了人生的所有酸苦，並規劃慧詠音樂的未來，才能造就目前昂首自信的慧詠。
由於慧詠沒有申請殘障手冊，所以大學一畢業，馬上接到兵役征召單，朱媽媽整顆心揪成一團，也只好聽天由命硬著頭皮讓他去當兵，還好不久他的專長獲得長官和弟兄的肯定，連司令生日也指定由他演奏。慧詠的音樂跨越了許多障礙，勇於自我挑戰，經由他對音樂的敏銳性，成功的突破自閉的藩籬，將自己的生命發光發熱。
誠如朱媽媽所說：一路走來雖然辛苦、辛酸與無奈，但看到孩子一點點地成長，就是最大的安慰。雖然我們的孩子不一樣，只要父母不放棄，找出他們的性向，用心陪伴和等待，一定會看到成果的，期望這些孩子們都能突破層層的烏雲，成為天上璀璨的星星，照亮人間。
｢我雖然行過死蔭的幽谷，也不怕遭害，因為祢與我同在，祢的杖、祢的竿安慰我｣─節錄自聖經詩篇第二十三篇：耶和華為牧者。
志工 Yu-ki
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